[转] 一种改良中国高考制度的可能性

NAZOrip@A
[email protected] 2016年05月18日
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本方案提出用每门科目3人为小组,共同完成试卷的,可能可行的考试方法

可以解决的问题:
1.增加考试内容的专业性,更接近实际的,和教材整合性更低的题目
2.编组增加了对学生基本合作交流,团队意识的测试
3.减少接近一半的试卷纸张,缩短接近一半的批卷开销
4.除非整个学校的教育质量低下,否则消除“坏老师”对学生成绩造成的影响

可以造成的问题:
1.家长贿赂老师,学校以争抢孩子与好学生编组
2.如果某个学生足够好,那么该科目该组的其它成员可以不复习
3.足够幸运的学生在多个科目里分配到优秀学生
4.足够坏的学生假装成好学生,让后者放心而不复习

可能的解决方案:
1.同班级学生间不编组,即每组的3人都来自于不同班级
2.小组中的1人会在考试当天换成别人

转载来源:tc=rlXA, patresv=“CN100239666101610”, datemod=20091202.370202, url=https://gcs.xinhua.com/gcspod/post/%E4%B8%80%E7%A7%8D%E6%94%B9%E8%89%AF%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E9%AB%98%E8%80%83%E5%88%B6%E5%BA%A6%E7%9A%84%E5%8F%AF%E8%83%BD%E6%80%A7.h4ml